Hướng dẫn thi trang trí lớp học cấp tiểu học

HƯỚNG DẪN
Tổ chức thi trang trí lớp học cấp tiểu học năm học 2013-2014

          Căn cứ Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/8/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013; Kế hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”trong các trường phổ thông;
            Thực hiện Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2013-2014 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Mỹ Đức; Phòng GD&ĐT hướng dẫn các trường tổ chức thi trang trí lớp học:
 
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.
            1-Mục đích:
 Tiếp tục đẩy mạnh phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhằm: Huy động sức mạnh tổng hợp của thầy và trò, của Ban đại diện cha mẹ học sinh, các tổ chức xã hội, các cá nhân hảo tâm; Tạo môi trường lớp học an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và yêu cầu của xã hội. Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của giáo viên, học sinh trong việc tham gia trang trí lớp học một cách khoa hoc, sáng tạo từ đó nâng cao chất lượng dạy và học, thiết thực chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11-2013.
2- Yêu cầu:
Việc tổ chức thi trang trí lớp học phải đảm bảo tính khoa học, tính giáo dục, tính thẩm mỹ và phù hợp với lứa tuổi, điều kiện của mỗi địa phương;
Việc xếp loại thi đua, đánh giá, khen thưởng phải đảm bảo tính khách quan, công bằng, chính sác có tác dụng tích cực cao trong thi đua;
Có Kế hoạch bảo vệ, bảo quản giữ gìn lâu dài và thay đổi, bổ sung cho phù hợp, hiệu quả.
II. ĐỐI TƯỢNG THAM GIA TRANG TRÍ LỚP HỌC:
- Là học sinh trong lớp; cán bộ, giáo viên, nhân viên, Ban cha mẹ học sinh, các nhà hảo tâm... được nhà trường phân công trách nhiệm cùng các lớp.
- Đối với các trường có lớp học chung 1 phòng thì cùng có trách nhiệm trang trí (nếu là cùng khối); nếu khác khối giao cho lớp lớn chịu trách nhiệm chính cùng lớp bé để tổ chức trang trí và đảm bảo phù hợp cho cả hai đối tượng.
 
III- NỘI DUNG THỰC HIỆN:
 
1- Tuyên truyền sâu rộng mục đích, yêu cầu của việc trang trí lớp học tới toàn bộ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, cha mẹ học sinh; trên hệ thống truyền thanh của xã, thị trấn để mọi người hiểu và cùng tham gia.
2- Các trường xây dựng Kế hoạch triển khai cụ thể, chi tiết cho đơn vị mình đảm bảo phù hợp với điều kiện của trường, đối tượng học sinh;
3- Hình thức, tiêu chí trang trí lớp học đảm bảo các yêu cầu sau:
- Nhóm bắt buộc theo quy định: ảnh Bác Hồ; 5 điều bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng; khẩu hiệu hai bên, bàn giáo viên…
- Nhóm trang trí trưng bày sản phẩm của học sinh: sản phẩm Mỹ thuật; luyện viết; thủ công…
- Nhóm trang trí hoa văn: hoa góc tường; biểu bảng; lược đồ… liên quan đến lịch sử, địa lý địa phương, nhà trường, lớp…
- Nhóm đồ dùng học tập, vệ sinh lớp: đảm bảo sắp xếp khoa học, vệ sinh sạch sẽ, không viết, vẽ bẩn lên tường, bàn ghế; hòm thư góp ý, những điều em muốn nói…
 
* Khi trang trí đảm bảo yêu cầu không đóng đinh lên tường, nếu cần thiết phải dùng khoan để tránh làm hỏng tường; vật liệu trang trí mang tính bền vững lâu dài; các sản phẩm của học sinh phải thường xuyên cập nhật, thay đổi; trang trí thoáng, đẹp tránh rườm rà.
 
4- Các trường thành lập ban chỉ đạo, ban giám khảo xây dựng biểu điểm chấm khách quan, công bằng, ghi nhận được sự huy động nhân lực, vật lực, ý tưởng và mang tính đặc trưng lứa tuổi học sinh (đối với phòng học chung cần có đòi hỏi cao hơn).
 
5- Thời gian thực hiện:
 Thực hiện từ 10/10 đến 20/11/2013
- Các trường xây dựng kế hoạch, chỉ đạo thực hiện từ 10/10/2013;
- Từ 25/10 đến hết 5/11/2013 chấm vòng sơ khảo (đợt 1);
- Từ 10/11 đến 18/11/2013 chấm vòng 2.
Xếp loại thi đua =  điểm vòng 1 + vòng 2.
- Sau ngày chấm vòng 2 trường giao cho Tổng phụ trách đội duy trì theo dõi và chấm thi đua các lớp hàng tuần, hàng tháng trong suốt năm học.
            - Kết thúc mỗi vòng chấm, các trường tổng hợp kết quả của từng lớp gửi về Phòng GD&ĐT (tổ tiểu học nhận; qua email: totieuhoc@myduc.edu.vn) trước 28/11/2013.
           
6- Khen thưởng: Kết thúc hai vòng chấm, các trưởng tổng hợp đánh giá xếp loại theo khối lớp, theo trường để khen thưởng. Tùy khả năng của mỗi trường mà khen thưởng cho phù hợp với tài chính hiện hành.
 
            7- Kinh phí thực hiện:
 
            - Một phần trích từ ngân sách nhà nước của nhà trường;
            - Huy động nguồn nhân lực, vật lực từ cha mẹ học sinh;
            - Trích từ nguồn kinh phí do các tập thê, cá nhân có lòng hảo tâm ủng hộ…
 
            Phòng Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường Tiểu học trong huyện nghiêm túc triển khai thực hiện.
 
   Nơi nhận:                                                                     TRƯỞNG PHÒNG                                                                     
- Sở GD&ĐT;      { để                                                                                   
- UBND huyện;         b/c}                                                                
- Các trường  TH trong huyện; {T/hiện}                                                        đã ký
- Lưu VT.                                                                                         
 
                                                                                                Đặng Văn Viện