KẾ HOẠCH PHÒNG CHÁY CHỮA CHÁY VÀ CỨU HỘ, CỨU NẠN TRONG NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2014-2015

UBND HUYỆN MỸ ĐỨC
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: 947/KH-PGD&ĐT


Mỹ Đức, ngày 12 tháng 11 năm 2014

KẾ HOẠCH
Thực hiện công tác phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ
cho cán bộ, giáo viên, học sinh trong các nhà trường
năm học 2014 - 2015.

Thực hiện Kế hoạch 10813/KH-SGDĐT ngày 03/112014 của Sở GD&ĐT về thực hiện công tác phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ cho cán bộ, giáo viên, học sinh sinh viên trong các nhà trường trên địa bàn thành phố Hà Nội năm học 2014 – 2015, Phòng GD&ĐT Mỹ Đức xây dựng Kế hoạch thực hiện công tác phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ trong các nhà trường trên địa bàn huyện như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Nâng cao nhận thức, trách nhiệm năng lực ứng phó của cán bộ, giáo viên , học sinh trong các nhà trường về công tác phòng cháy, chữa cháy (PCCC) và cứu nạn, cứu hộ;
Tổ chức triển khai thực hiện có hiệu quả các biện pháp quản lý nhà nước về PCCC và cứu nạn, cứu hộ trong nhà trường nhằm hạn chế đến mức thấp nhất thiệt hại xảy ra.
II. NỘI DUNG THỰC HIỆN.
1. Thành lập Tiểu ban phụ trách công tác PCCC và đội cứu nạn, cứu hộ nằm trong Ban chỉ đạo an ninh trường học và ATGT giao của các nhà trường;
2. Phối hợp với Phòng Cảnh sát PC&CC tổ chức tuyên truyền, phổ biến kiến thức pháp luật, huấn luyện, bồi dưỡng nghiệp vụ và tổ chức các hoạt động ngoại khóa về PCCC và cứu nạn, cứu hộ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh theo đúng quy định. Đặc biệt quan tâm đến kĩ năng phòng chữa cháy, thoát người khi có sự cố xảy ra.
3. Củng cố, bổ sung các vật dụng cần thiết cho công tác PCCC và cứu nạn, cứu hộ; hướng dẫn PCCC và cứu nạn cứu hộ cho đội cứu nạn, cứu hộ. Đặc biệt quan tâm đến việc PCCC trong các bếp ăn tập thể, công tác tu sửa, xây dựng các công trình của các nhà trường.
4. Thực hiện tốt chế độ tự kiểm tra công tác PCCC theo luật định; chú trọng tăng cường công tác tự kiểm tra an toàn về PCCC đối với các khu vực có nguy cơ cháy nổ cao, nơi chứa, lưu giữ nhiều tài liệu, trang thiết bị phục vụ công tác GD&ĐT.
5. Tham mưu, kiến nghị, góp ý với các cơ quan có thẩm quyền tại các Hội nghị giao ban các cấp để sửa đổi, bổ sung những bất cập trong công tác chỉ đạo quản lý nhà nước về PCCC, cứu nạn, cứu hộ.
6. Quan tâm đến công tác xây dựng phong trào toàn dân PCCC; xây dựng và nhân rộng gương điển hình tiên tiến về PCCC; khuyến khích cán bộ, giáo viên đi sâu nghiên cứu khoa học, viết sáng kiến kinh nghiệm về thực hiện PCCC và cứu nạn, cứu hộ trong nhà trường. Đưa vào chỉ tiêu thi đua và công tác xây dựng trường học an toàn thân thiện.
III. KINH PHÍ THỰC HIỆN.
Kinh phí thực hiện công tác PCCC và cứu nạn, cứu hộ trong các nhà trường được bố trí trong ngân sách hàng năm cho các đơn vị theo phân cấp ngân sách nhà nước hiện hành; huy động xã hội hóa từ sự đóng góp tự nguyện của các tổ chức, cá nhân ở trong và ngoài nước theo quy định của pháp luật.
Kinh phí thực hiện Kế hoạch phải được phân bổ sử dụng kịp thời, đúng mục đích có hiệu quả theo quy định.
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Phân công nhiệm vụ
1.1. Phòng Giáo dục và Đào tạo.
Thành lập Tiểu ban chỉ đạo phụ trách công tác PCCC và đội cứu nạn, cứu hộ nằm trong Ban chỉ đạo an ninh trường học và an toàn giao thông; phân công rõ nhiệm vụ của các thành viên trong Tiểu ban và Đội cứu nạn, cứu hộ.
Xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện công tác PCCC và cứu nạn, cứu hộ của ngành. Phối hợp chặt chẽ với phòng Cảnh sát PC&CC Ứng Hòa trong triển khai thực hiện các hoạt động phổ biến kiến thức, pháp luật, huấn luyện, bồi dưỡng nghiệp vụ và các hoạt động ngoại khóa về PCCC, cứu nạn, cứu hộ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh tại các nhà trường theo đúng quy định của pháp luật;
Chỉ đạo các nhà trường củng cố, bổ sung các vật dụng cần thiết cho công tác PCCC như: bình chống cháy nổ; máy bơm và ống dẫn nước; nội quy PCCC ...; hướng dẫn PCCC và cứu nạn cứu hộ cho đội cứu nạn, cứu hộ. Đặc biệt quan tâm đến PCCC trong các bếp ăn bán trú, công tác tu sửa, xây dựng các công trình của các đơn vị trường học.
Chỉ đạo các nhà trường thực hiện nghiêm túc chế độ tự kiểm tra công tác PCCC theo luật định; tăng cường công tác tự kiểm tra an toàn về PCCC đối với các khu vực có nguy cơ cháy nổ cao, nơi chứa, lưu giữ nhiều tài liệu, trang thiết bị phục vụ công tác GD&ĐT; quan tâm đến công tác PCCC trong đầu tư xây dựng;
Tham mưu, kiến nghị, góp ý với các cơ quan có thẩm quyền tại các Hội nghị giao ban cấp Cụm và cấp Thành phố để sửa đổi, bổ sung những bất cập trong công tác chỉ đạo quản lý nhà nước về PCCC, cứu nạn, cứu hộ.
Chủ động phối hợp với phòng Cảnh sát PC&CC Ứng Hòa và các ban ngành liên quan tăng cường kiểm tra công tác chỉ đạo, triển khai thực hiện PCCC và cứu nạn, cứu hộ của các đơn vị trường học trực thuộc;
Quan tâm chỉ đạo các đơn vị xây dựng phong trào toàn dân PCCC; xây dựng và nhân rộng gương điển hình tiên tiến về PCCC; khuyến khích cán bộ, giáo viên đi sâu nghiên cứu khoa học, viết sáng kiến kinh nghiệm về thực hiện PCCC và cứu nạn, cứu hộ trong nhà trường;
Định kỳ tổng hợp, báo cáo Sở GD&ĐT để tổ chức sơ kết trong từng năm học và tổng kết khi kết thúc giai đoạn.
1.2. Các trường Mầm non, Tiểu học và THCS
Chủ động Thành lập Tiểu ban chỉ đạo phụ trách công tác PCCC và và đội cứu nạn, cứu hộ nằm trong Ban chỉ đạo an ninh trường học và ATGT; phân công rõ nhiệm vụ của các thành viên trong Tiểu ban và Đội cứu nạn, cứu hộ.
Xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện công tác PCCC và cứu nạn, cứu hộ dựa trên chức năng, nhiệm vụ và tình hình thực tế của đơn vị. Nội dung kế hoạch cần thể hiện rõ mục đích, yêu cầu; nội dung trọng tâm; các giải pháp tổ chức thực hiện và phân công rõ trách nhiệm các bộ phận liên quan.
Triển khai thực hiện các hoạt động theo kế hoạch; tham gia huấn luyện, bồi dưỡng nghiệp vụ và các hoạt động ngoại khóa về PCCC, cứu nạn, cứu hộ do các cấp tổ chức; từ đó triển khai tuyên truyền phổ biến, huấn luyện sâu rộng cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh về kiến thức, kỹ năng PCCC và cứu nạn, cứu hộ;
Thực hiện nghiêm túc chế độ tự kiểm tra công tác PCCC tại các đơn vị theo luật định; tăng cường công tác tự kiểm tra an toàn về PCCC đối với các khu vực có nguy cơ cháy nổ cao, nơi chứa, lưu giữ nhiều tài liệu, trang thiết bị phục vụ công tác GD&ĐT; quan tâm đến công tác PCCC trong đầu tư xây dựng;
Củng cố, bổ sung các vật dụng cần thiết cho công tác PCCC như: bình chống cháy nổ; máy bơm và ống dẫn nước; nội quy PCCC ...; hướng dẫn PCCC và cứu nạn cứu hộ cho đội cứu nạn, cứu hộ. Đặc biệt quan tâm đến PCCC trong công tác tu sửa, xây dựng các công trình của đơn vị nhà trường.
Quan tâm xây dựng phong trào toàn dân PCCC; xây dựng và nhân rộng gương điển hình tiên tiến về PCCC; khuyến khích cán bộ, giáo viên đi sâu nghiên cứu khoa học, viết sáng kiến kinh nghiệm về thực hiện PCCC và cứu nạn, cứu hộ trong nhà trường;
Định kỳ tổng hợp, báo cáo Phòng GD&ĐT để tổ chức sơ kết trong từng năm học và tổng kết khi kết thúc giai đoạn.
2. Tiến độ thực hiện.
- Tháng 11 năm 2014, các cấp quản lý giáo dục xây dựng kế hoạch;
- Từ tháng 11 năm 2014 đến tháng 7 năm 2015, các đơn vị triển khai thực hiện Kế hoạch;
- Cuối học kỳ và cuối năm học 2014 - 2015 sơ kết việc thực hiện Kế hoạch;
Trên đây là Kế hoạch triển khai thực hiện công tác phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ cho cán bộ, giáo viên, học sinh trong các nhà trường năm học 2014 - 2015, yêu cầu Hiệu trưởng các trường Mầm non, tiểu học, THCS triển khai, tổ chức thực hiện nghiêm túc; định kỳ Sơ kết, tổng kết và báo cáo Phòng GD&ĐT theo quy định./.
Nơi nhận:
-Sở GD&ĐT; (Để b/c)
-UBND huyện;
- Các trường MN,TH,THCS;(Để th/h)
- L­ưu VT.

TRƯỞNG PHÒNG

(Đã ký)

Đặng Văn Viện




Thực hiện Kế hoạch 10813/KH-SGDĐT ngày 03/112014 của Sở GD&ĐT về thực hiện công tác phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ cho cán bộ, giáo viên, học sinh sinh viên trong các nhà trường trên địa bàn thành phố Hà Nội năm học 2014 – 2015

Tác giả: Định Nguyễn Văn